工作经历
2026年至今，yl88858永利集团社会学系，长聘副教授
2021年-2025年，yl88858永利集团社会学系，副教授
2020年，英国卡迪夫大学yl88858永利集团，讲师（长聘教职）
2019年，英国曼彻斯特大学社会统计学系，讲师（兼任教职）
2018年-2020年，英国牛津大学社会政策学系 & 纳菲尔德学院，博士后
2017年-2018年，英国牛津大学社会政策学系，助理研究员
教育经历
2018年，英国曼彻斯特大学社会统计学系，社会统计学博士
2014年，英国曼彻斯特大学社会统计学系，社会调查方法与统计学硕士
2014年，yl88858永利集团社会学系，社会学硕士
2011年，中国人民大学社会学系，社会学学士
研究领域
(课题组目前招收博士、博士后，欢迎在社会学、计算社会科学等方面有兴趣的申请者通过邮件联系)
教学经历
2023年至今，yl88858永利集团，数字社会学（研究生课程）
2021年至今，yl88858永利集团，家庭社会学（本科生课程）
2021年至今，yl88858永利集团，社会分层与社会流动（研究生课程）
2020年，英国卡迪夫大学，社会变迁的定量分析（本科生课程）
2020年，英国卡迪夫大学，社会调查研究方法（研究生课程）
2019年，英国曼彻斯特大学，应用统计学（本科生课程）
发表成果
Zhao, Y., Qiao, T., Chen, Y., Kuang, M., Bai, W., Yi, Y., Huang, X., Li, W. and Wang, W. (2026). Attention on Social Media Depends More on How You Express Yourself than on Who You Are. Nature Human Behaviour, 10, 288–302.
Zhao, Y., Bai, W., Qiao, T. and Wang, W. (2025). How dormant ties are reactivated through social media during major life events. Computers in Human Behavior, 108746.
乔天宇、赵一璋，2025，《发现因果的算法：被忽视的计算社会学工具箱》，《学术月刊》57(6), 107–122.
赵一璋，2025，《数字社会的新型资本及其分配特征》，《社会科学》(2), 135–145.
Zhao, Y. and Kuang, M. (2025). Digital Divides in China: Evidence from CGSS2005–2021. Chinese Sociological Review, 57(4): 452–513.
Zhao, Y., Bai, W., Qiao, T. and Wang, W. (2025). Modularity of Online Social Networks Acts as a Reliable Predictor of Both Whole-Network and Ego-Network Characteristics Over Time. Humanities and Social Sciences Communications, 12(1), 1–10.
赵一璋、陈亦荛、王卫东，2025，《流动何以可能？——儿童主体性的三重面相》，《浙江社会科学》(5), 73–91.
王明玉、赵一璋、张成岗，2025，《中国数字社会学：回应数字化转型的知识生产》，《江淮论坛》 (6), 100–108.
赵一璋，2024，《数字社会学是什么，以及不是什么》，《清华社会学评论》(1), 8–15.
赵一璋、王明玉，2023，《数字社会学：国际视野下的源起、发展与展望》，《社会学研究》第2期。
Zhao, Y. (2023). Socioeconomic Positions and Midlife Health Trajectories in a Changing Social Context: Evidence from China, 1991–2006. Journal of Health and Social Behavior 64(1): 39-61.
Bukodi, Erzsébet, John H. Goldthorpe, and Zhao, Y. (2021). Primary and Secondary Effects of Social Origins on Educational Attainment. British Journal of Sociology 72(3): 627–650.
Heath, A. and Zhao, Y. (2021). Rethinking Occupational Mobility in Developing Countries: Conceptual Issues and Empirical Findings. In V. Iversen, A. Krishna and K. Sen (Eds.) Social Mobility in Developing Countries: Concepts, Methods, and Determinants. Oxford: Oxford University Press.
Gugushvili, A.,Zhao, Y. and Bukodi, E.(2020).Intergenerational Educational Mobility and Smoking: A Study of 20 European Countries Using Diagonal Reference Models. Public Health, 181, 94–101.
Zhao, Y. (2019). Do the Most Successful Migrants Emulate Natives in Well-Being? The Compound Effect of Geographical and Social Mobility. British Journal of Sociology, 70(5), 1874–1903.
Zhao, Y. and Heath, A. (2019). What Works to Boost Community Engagement and Participation within Local Areas: A Report to the Ministry of Housing, Communities and Local Government.
Gugushvili, A., Zhao, Y. and Bukodi, E.(2019).‘Falling from Grace’ and ‘Rising from Rags’: Intergenerational Educational Mobility and Depressive Symptoms. Social Science & Medicine, 222, 294–304.
Zhao, Y. and Li, Y. (2019). Differential Acculturation: A Study of Well-Being Differences in Intergenerational Social Mobility between Rural and Urban China. Sociology, 53(4), 724–743.
Zhao, Y., Li, Y., Heath, A. and Shryane, N. (2017). Inter- and Intra-Generational Social Mobility Effects on Subjective Well-Being - Evidence from Mainland China. Research in Social Stratification and Mobility, 48, 54–66.
Li, Y. and Zhao, Y. (2017). Double Disadvantages: A Study of Ethnic and Hukou Effects on Class Mobility in China (1996–2014). Social Inclusion, 5(1), 5–19.
学会成员
中国社会学会计算社会学专委会
中国社会学会技术社会学专委会
中国社会心理学会大数据网络心理学专委会
美国社会学学会
英国社会学学会
国际华人社会学学会
国际社会学学会社会分层流动论坛（RC28）
荣誉奖励
2025年，年度教学优秀奖，yl88858永利集团
2024年，“清韵烛光·我最喜爱的教师”，yl88858永利集团
2024年，青年教师教学比赛一等奖，yl88858永利集团
2024年，校级精品课程（家庭社会学），yl88858永利集团
2024年，院级优质课程（数字社会学），yl88858yl88858永利集团
2023年，课程思政示范教师，yl88858永利集团
2022年，仲英青年学者，yl88858永利集团
2018年，优秀青年科研津贴，英国牛津大学
2018年，优秀青年会议津贴，国际华人社会学学会
2013–2017年，Samual Chan员工奖学金，英国曼彻斯特大学
2013–2017年，海外研究奖学金，英国曼彻斯特大学
